光復高中時尚科凝粹畢展 淬鍊三年創意驚豔登場

新竹市光復高中時尚造型科於6月15日下午14時在本校展演廳隆重舉行年度畢業動態成果展「凝粹」，匯聚高三學生三年來的創作淬鍊。本展以「藝術與設計在淬鍊後綻放光芒」為核心，透過六組主題作品展演，展現學生在構思、設計、排練至舞台呈現的完整歷程。校長李詩慶強調，此展不僅是學業成果總結，更彰顯科系培育學生融合匠心工藝與創新思維的專業實力。學生們以「反覆累積、加壓、冷卻、提純」的創作哲學，將東方美學、未來科技等多元元素轉化為視覺語言，打造融合經典與前衛的動態藝術盛宴，為高中生涯畫下充滿設計潛能的完美句點。

創意淬鍊六組主題 深度解構時尚新語彙

本屆畢業展以六大主題組別展現學生對時尚的獨特詮釋，每組皆透過跨文化元素與創新技術深化設計內涵。〈霧中童話〉打破傳統童話框架，以解構格林童話經典角色為基礎，運用透光紗質與光影投射技術，創造既熟悉又陌生的夢幻空間，呼應當代年輕人對童話敘事的再思考；〈東方新語〉則以宋代山水畫的流動線條為靈感，結合現代立體剪裁，黑金色調搭配刺繡工藝，演繹當代東方美學的簡約張力，此設計更獲2023台灣設計週「新銳時尚獎」評審青睞。〈蜜境〉將糖果元素轉化為視覺藝術，運用3D立體編織技術製成可穿戴裝置，粉紅與檸檬黃的撞色設計營造甜美卻不失科技感的奇幻場域；〈未卜之紗〉則深入探討神秘學文化，以古埃及圖騰為基底，搭配可變色光感布料，重現占卜儀式中神祕氛圍，學生團隊更考證多國占星符號確立設計邏輯。〈彼岸契命碌〉以日本江戶時代和服為藍本，透過解構重組技術融入裝飾藝術的幾何紋樣，創造兼具傳統韻味與現代動感的東洋美學；〈異頻未來〉則將機械感轉化為硬挺幾何線條，結合LED光效與動態裝置，打造超現實科幻場景，其設計理念直接呼應台灣當代科技藝術展「未來實境」的趨勢。

教育淬鍊哲學 融入產業實務培養創新思維

時尚造型科主任劉宜蓉指出，「凝粹」不僅是展名，更是教學核心理念——學生透過三年循環式學習，經歷「構思-實作-反思」的淬鍊週期。課程設計強化產業鏈接，高一即引進紡織材料實驗，高二結合數位設計軟體（如CLO3D）進行虛擬試衣，高三則與新竹設計產業合作，將作品融入實際商業場景。例如〈蜜境〉團隊曾與新竹在地甜品品牌「糖糖工坊」合作，將糖果視覺元素轉化為包裝設計，獲得實務回饋；〈異頻未來〉更獲台灣時尚協會邀請參與「未來科技服裝」論壇。校長李詩慶補充，科系持續深化產學合作，與資深設計師共同開發「實戰型課程」，近年學生畢業後進入時裝品牌、影視造型等領域就業率達85%，其中2023年有三名畢業生獲邀參與台北時裝週新秀系列。這種「淬鍊式教育」不僅培養技術能力，更強化學生面對產業變革的適應力，符合台灣設計產業向高值化轉型的趨勢。

行業影響力拓展 設計教育引領在地文化新思維

本展不僅是校內盛事，更成為新竹設計生態系的關鍵催化劑。光復高中與新竹市文化局合作，將「凝粹」展覽延伸至市立美術館公共空間，透過數位導覽系統讓市民線上觀展，累計觸及超過12萬人次，帶動周邊設計商店人潮增長30%。更關鍵的是，展覽啟動「設計師對談計畫」，邀請台灣知名時裝設計師陳世川、新銳品牌「MORPH」創辦人林孟瑋擔任講師，與學生探討「東方元素如何國際化」等產業議題。陳世川特別肯定〈東方新語〉的設計深度：「學生不只模仿傳統，更解構了東方線條的空間感，這正是台灣設計走向世界的關鍵。」此展也引發教育界關注，新竹教育處將其納入「職涯導向教學」示範案例，推動全縣技職學校強化「設計思維」課程。時尚產業觀察家王文華分析，光復高中模式展現台灣設計教育從技術傳授轉向創意引導的轉型，其「淬鍊」理念正呼應全球設計教育強調的「反思式學習」（Reflective Learning），為培育具文化深度與國際視野的設計人才提供新典範。