亞大時尙系友蛻變西服職人 競賽實戰啟發校園基本功

亞洲大學時尚設計學系於2026年4月8日舉辦「系友回娘家」活動，邀請傑出系友鄧亦凱返校分享從校園競賽到產業第一線的蛻變歷程。作為大台北西服有限公司資深西服職人，鄧亦凱以「先有技術，才有藝術」點出專業核心，強調西服製作需經拿針、手縫扣眼、一字袋處理等千錘百鍊的工藝訓練。他曾在2022年台中市纖維工藝博物館制服改造賽奪冠，並於2024年畢業展演榮獲服裝組金獎，其經歷印證「以戰代訓」對時尚人才養成的關鍵性。活動中，鄧亦凱透過實戰案例剖析工藝細節，引導在校生理解設計理念與技術實作的緊密關聯，現場師生互動熱絡，共探時尚產業人才培育新方向。

競賽淬鍊工藝根基 設計實戰奠定專業自信

鄧亦凱回顧求學時期，積極參與各類競賽累積實戰經驗，將「以戰代訓」化為成長引擎。2022年他於台中市纖維工藝博物館制服改造競賽中，以創新解構設計奪得冠軍，作品融合傳統工藝與現代剪裁，展現對布料特性與結構的精準掌握；2023年台北TOP時裝設計大賞中，他透過解構式設計重新詮釋經典款型，獲評審肯定「兼具技術深度與創意張力」；2024年畢業作品更以「都市匠人」主題入圍高雄時尚設計大賞，並在畢業展演中榮獲服裝組金獎。他指出，競賽非僅為獎項，而是透過反覆修正設計草圖、調整版型結構的過程，逐步建立專業判斷力。例如在制服改造賽中，需精準計算布料收縮率以避免縫製後變形，此經驗直接應用於後續西服製作的版型打樣；而畢業作品的立體剪裁挑戰，更讓他理解「設計思維需以工藝可行性為基石」。這些實戰歷程使他畢業後能迅速適應產業需求，避免「空有創意卻無法落地」的常見困境。

產業實戰技術為本 西服工藝細節見真章

鄧亦凱在講座中細解西服製作的專業技術鏈，強調「每一針腳皆是專業的見證」。他以西裝褲製作為例，說明從內裡口袋縫製到雙唇口袋的處理，需經至少50次以上的手工反覆修正：一字袋的縫線角度需精準控制在15度，過大會導致布料皺褶，過小則影響穿著舒適度；手縫扣眼的線路必須呈現「三線平行」的視覺效果，這項技術需練習兩年方能穩定掌握。他分享產業實務經驗，指出台灣高端西服訂製市場近年成長12%，但90%的新人常因忽略「布料預縮處理」而導致成品尺寸偏差，此類細節直接影響客戶滿意度。此外，他揭露西服職人需兼顧多項核心技能：版型設計需熟稔人體工學數據，如肩線高度需依穿著者肩寬精準調整；工藝則需掌握「手縫vs機縫」的時機，例如內裡襯布需全手縫以提升舒適度，而外層結構則以機縫確保效率。這些技術非單靠理論可習得，必須在工廠實戰中經「失敗—修正—再試」的循環累積，方能達成「設計圖紙與實際成品零落差」的專業境界。

產學接軌深化人才培育 多元職涯開拓產業新局

亞洲大學創意設計學院副院長林青玫肯定鄧亦凱的蛻變典範，指出其經歷印證系所長期推動「實作導向」教育的成果。她強調，時尚設計教育已突破傳統伸展台思維，轉向整合產業鏈需求：系上近年與大台北西服有限公司等企業簽署產學合作計畫，將西服製作工藝納入必修課程，學生需完成「30件手工縫製作品」方能畢業；同時建置數位化版型資料庫，讓學生透過AI輔助分析布料特性，縮短技術學習曲線。林青玫進一步說明，當前產業急需「設計思維+工藝技術」雙軌人才，例如高雄時尚設計大賞參賽者中，75%的入圍作品皆由具工藝背景的設計師完成。她呼籲在校生拓展職涯視野，除品牌設計外，更可朝服裝打版師、工藝顧問或產業鏈管理等方向發展，並規劃未來每學期舉辦「產業職人工作坊」，邀請鄧亦凱等系友帶領學生實作西服內裡縫製等核心技術。活動中，鄧亦凱亦分享職場心得：「西服職人需養成『3秒內判斷布料問題』的直覺，這來自每天在工廠的千百次觸摸與觀察。」此理念已融入亞大新設的「工藝實戰課程」，學生需在真實訂製案例中完成從接單到交付的全流程，使人才培育真正扎根產業土壤。