銵傳FIM學程：學生參與時尚供應鏈開發

銘傳大學時尚與創新管理學士學位學程（FIM），是台灣唯一以全英語授課，並結合美學扎根、時尚商業模式與國際化視野的專業科系。許多人會誤以為進入時尚科系就是學習設計衣服，但銘傳 FIM 走的是致力於培育懂美學專業，同時能用量化數據（如銷量與成本）來思考的品牌管理人才。簡單來說，就是教學生如何將「天馬行空的創意」轉換成成功的「商業模式」。

FIM 學程的核心圍繞著三大核心：時尚美學概念、市場行銷，以及品牌與創新管理。大一和大二的課程主要是打好美學基礎，透過「時尚藝術史」，學生不僅僅背年代，而是從藝術與文化角度探究不同時代的審美演變，並瞭解社會流行文化如何影響品牌發展。接著，在學習商管與行銷技巧方面，除了美感之外，學生也必須學習管理學、統計學，以及時尚業特有的供應鏈管理。特別是在數位時代，「時尚行銷」課程會訓練學生具備國際視野，掌握數位工具進行品牌傳播。進入高年級後，重點轉向「時尚商品企劃」，學生要學習如何分析產品設計，並具備與設計團隊溝通、執行企劃的能力。

本學程最吸引人的之處在於「理論與實務並用」。不定期與時尚業者合作，進行聯名產品開發，讓學生經歷完整的時尚供應鏈流程。例如，學生會學習運用材料蒐集與靈感具體化，也就是所謂的情緒板（Mood Board）溝通法，這是業界最常用的視覺溝通方式，用來跟廠商或團隊討論商品開發。行銷課程導入大量的時尚產業真實案例，讓學生進行檢視、討論與分析。曾有學生在「時尚產品企劃」課中，與品牌合作開發聯名丹寧包，最終該包款甚至成為品牌的經典款式。

畢業生的發展非常多元，除了時尚產業，所學的品牌包裝與行銷技能也能應用於各類公司的管理部門。常見職位包括：時尚採購、品牌/行銷企劃、產品開發與視覺設計、以及時尚編輯或活動策劃等。

高中生如果對此專業感興趣，可以從性格特質方面進行準備。首先，具備積極樂觀的態度及良好的溝通能力十分必要，因為時尚產業非常看重表達能力與團隊合作精神。其次，具有創新思維的人也很適合選擇這個學程，喜歡探究消費者行為，對新事物充滿好奇。此外，由於課程以全英語授課且班級國籍多元，具備良好的英文聽說讀寫能力是基本功。時尚管理需要透過銷量與成本來衡量操作技巧，因此需要具備基本的邏輯與數據思考能力。

給高中生的建議方向為：可以多研究各大品牌的歷史故事與商業策略，並提前接觸基礎的商業管理知識。最重要的是提升英文能力，以適應與國際生共同學習的環境。總之，銘傳 FIM 不只教學生如何欣賞美，更教他們如何經營美，是一個將「創意」與「理性」完美結合的舞台。